Risk governance in organizations

Dieses Buch dokumentiert 10 Jahre Risk-Governance-Forschung an der Universität Siegen. In 50 Beiträgen reflektieren Forscher und Praktiker Risk Governance vor dem Hintergrund ihrer eigenen Forschungen und/oder Erfahrungen und geben jeweils einen Entwicklungsimpuls für die Zukunft der Risk Governance. Das Buch zeigt die große Bandbreite und Tiefe des Forschungsgebietes auf und diskutiert Grundannahmen, Implementierungsfragen, die Rolle der Risk Governance als Transformationsmotor, ihre Wirkung in den verschiedenen betrieblichen Funktionen, Entwicklungsperspektiven und den Beitrag der Risk Governance zu einer nachhaltigen Ausrichtung von Unternehmen.This book documents 10 years of risk governance research at the University of Siegen. In 50 contributions, researchers and practitioners reflect on risk governance against the background of their own research and/or experience and provide a development impetus for the future of risk governance. The book shows the wide range and depth of the research field and discusses basic assumptions, implementation issues, the role of risk governance as transformation engine, its impact in the various operational functions, development perspectives, and the contribution of risk governance to a sustainable orientation of companies

Lernen in virtueller Realität. Ein Forschungsdesign zur Evaluation von Wahrnehmung in unterschiedlichen virtuellen Systemen

Die Vorteile virtueller Realität für Arbeits- und Lernprozesse nutzbar zu machen, ist die übergeordnete Zielsetzung der interdisziplinären Zusammenarbeit im Forschungsprojekt ViERforES. Das Teilprojekt „Wahrnehmung“ setzt sich in diesem Zusammenhang systematisch mit beruflichem Lernen in virtuellen Handlungsräumen auseinander. Im Vordergrund steht die vergleichende Evaluation unterschiedlicher Projektionssysteme und Eingabegeräte. Dafür wurde ein grundlegendes Forschungsdesign entworfen, dessen exemplarische Umsetzung anhand eines extra zu diesem Zwecke entwickelten VR-Basisszenarios erfolgte. So sollen eventuelle Schwächen im Erhebungsverfahren identifiziert und behoben werden, bevor der Forschungsansatz anschließend auf bereits etablierte virtuelle Trainingsszenarien übertragen wird. (DIPF/ Orig.

The effectiveness of service delivery initiatives at improving patients' waiting times in clinical radiology departments: a systematic review.

We reviewed the literature for the impact of service delivery initiatives (SDIs) on patients' waiting times within radiology departments. We searched MEDLINE, EMBASE, CINAHL, INSPEC and The Cochrane Library for relevant articles published between 1995 and February, 2013. The Cochrane EPOC risk of bias tool was used to assess the risk of bias on studies that met specified design criteria. Fifty-seven studies met the inclusion criteria. The types of SDI implemented included extended scope practice (ESP, three studies), quality management (12 studies), productivity-enhancing technologies (PETs, 29 studies), multiple interventions (11 studies), outsourcing and pay-for-performance (one study each). The uncontrolled pre- and post-intervention and the post-intervention designs were used in 54 (95%) of the studies. The reporting quality was poor: many of the studies did not test and/or report the statistical significance of their results. The studies were highly heterogeneous, therefore meta-analysis was inappropriate. The following type of SDIs showed promising results: extended scope practice; quality management methodologies including Six Sigma, Lean methodology, and continuous quality improvement; productivity-enhancing technologies including speech recognition reporting, teleradiology and computerised physician order entry systems. We have suggested improved study design and the mapping of the definitions of patient waiting times in radiology to generic timelines as a starting point for moving towards a situation where it becomes less restrictive to compare and/or pool the results of future studies in a meta-analysis